Frohe Weihnachten und einen guten Start ins Neue Jahr

Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie gesegnete Weihnachten sowie ein gesundes und glückliches Jahr 2026!

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Herzlich willkommen in der Ev.-luth. Kindertagesstätte St. Johannis Nordstemmen

 

 

 

 

Wir sind eine evangelisch lutherische Kindertagesstätte in der Trägerschaft des  Kirchenkreises Hildesheimer Land/Alfeld. In unserer Tagesstätte betreuen wir im Kindergarten bis zu 75 Kinder im Alter von 3-7 Jahren in 3 Gruppen. Eine Gruppe ist altersübergreifend für Kinder ab 2 Jahren.
In der Krippe werden 12-15 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut.

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80 Jahre Kita St. Johannis – Wir feiern Jubiläum!

Am 20. Juni 2026 ist es soweit: Unsere Kita St. Johannis wird 80 Jahre alt! Dieses besondere Jubiläum möchten wir gemeinsam mit Kindern, Eltern, Mitarbeitenden, Ehemaligen und Freunden feiern.

Freuen Sie sich auf ein buntes Fest mit Spiel, Musik, Begegnungen und vielen schönen Erinnerungen.

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Familiengottesdienst

Unser nächster Familiengottesdienst findet am 28.06.2026 um 11 Uhr in der St. Johannis Kirche statt.

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Warum ist das Freispiel so bedeutungsvoll?

Mit Freispiel wird eine bestimmte Zeitdauer im Kindergarten bezeichnet, während der und in der die Kinder

  • ihren Spielort selbst wählen können;
  • entscheiden können, was sie tun möchten (spielen, zuschauen, ausruhen, bauen, malen, u.a. m.)
  • alleine oder mit selbstausgewählten Spielpartnern etwas tun können;
  • mit oder ohne Material spielen können;
  • den Spielverlauf bestimmen können;
  • Intensität, Tempo und Dauer ihres tätig seins nach eigenem Bedürfnis selbst bestimmen können.

Freispiel ist das selbstinitiierte Spiel der Kinder unter sich.
Im Spiel ist das Kind mit allen seinen Fähigkeiten aktiv:

  • es muss sich konzentrieren
  • es handelt und beobachtet die Wirkungen seines Handelns
  • es entdeckt Zusammenhänge
  • es erfährt die physikalischen Eigenschaften der Dinge
  • es erlebt das Miteinander mit anderen Spielpartnern und ist dadurch emotional und   sozial gefordert.

Alle Fähigkeiten, die ein Spiel beansprucht und herausfordert, übt es zugleich.
Spielaktive Kinder sind lernaktive Kinder, die Lebensglück erfahren und sich intuitiv für die eigene Zukunft rüsten und üben.
A. Krenz sieht die Spielfähigkeit als Grundlage der Schulfähigkeit.

 

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Unser Team

 

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